Standaard afbeelding

Hans Smolderen

Online examineren: hoe doe ik dat ook alweer?

Ook dit academiejaar zullen meerdere examens online  doorgaan. We willen jullie hierbij ondersteunen door de bijgewerkte praktijkgerichte ICTO-tip rond online evalueren opnieuw in de kijker te stellen. In deze tip leggen we de focus op volgende basistechnologieën voor online examineren:…

Flexibel leren in collaboratieve lokalen

Heel wat leerdoelen die je met je lessen wil bereiken, veronderstellen een actieve participatie van de studenten. Soms is individueel actief deelnemen echter niet voldoende en is een echte interactie tussen de studenten noodzakelijk. Dit sluit ook sterk aan bij…

Lesgeven in een hybride lokaal

Zoals in een vorige digitaleren-tip reeds besproken werd, geeft het wegvallen van de coronamaatregelen jou als docent meer mogelijkheden om een evenwichtige “blend” te maken van contactonderwijs op de campus, synchroon online onderwijs en asynchrone leeractiviteiten. Omwille van specifieke contextfactoren…

Studenten ondersteunen met audio-feedback

Tijdens het online onderwijs van afgelopen jaar hebben docenten nog meer dan anders de nood ervaren om een gevoel van verbondenheid op te bouwen met hun studenten. Dit leidde onder meer tot het zoeken naar online werkvormen met een sterke…