DIGITALEREN.BE
DIGITALEREN.BE
Bij onderwijs met online activiteiten, waaronder in een blended onderwijsaanpak, hebben studenten een grote vrijheid en flexibiliteit om hun leerproces zelf vorm te geven. Het onderwijs is minder gebonden aan plaats en tijd, de studenten voeren verschillende activiteiten zelfstandig uit,…
Update 04-11-2021: wijziging van data Sinds dit academiejaar ontvangen de studenten van elke zelfgeschreven cursustekst automatisch e-publicaties in twee formaten: een pdf-versie en een online e-book. In november organiseert ICTO op meerdere campussen de workshop “E-books verrijken”. Je leert er…
Opleidingen kunnen een portfolio inzetten als middel om studenten te begeleiden in de ontwikkeling van hun competenties, zowel op professioneel als persoonlijk vlak. De studenten kunnen hierbij een eigen leerroute uitstippelen, leermomenten documenteren en aan de hand van bewijzen aantonen…
Heel wat leerdoelen die je met je lessen wil bereiken, veronderstellen een actieve participatie van de studenten. Soms is individueel actief deelnemen echter niet voldoende en is een echte interactie tussen de studenten noodzakelijk. Dit sluit ook sterk aan bij…
Op onze campussen kun je bij verschillende diensten terecht voor het uitlenen van audiovisueel materiaal en laptops. Na een pilootproject vorig academiejaar op de campus in Aalst, kunnen studenten en personeelsleden van de campussen in Aalst, Brussel, Dilbeek, Schaarbeek en…
In deze tip richten we ons op het maken van lesopnames, namelijk het (al dan niet integraal) opnemen van je “live” les. Dit verschilt immers essentieel van een “kennisclip”, wat een meer geregisseerde en relatief korte opname is waarbij jij…